Reconoce acciones del Gobernador.
Durango, Dgo., .- La educación es la base para impulsar el desarrollo integral de la sociedad y brindar mejores oportunidades de vida, afirmó el diputado Carlos Emilio Contreras Galindo al reconocer las acciones que realiza el gobernador Jorge Herrera Caldera para incorporar a Durango dentro del Programa de Entrega de Tabletas Electrónicas que impulsa el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto.
Recordó que en días pasados, el Ejecutivo Estatal sostuvo una reunión de trabajo con el Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, donde solicitó el apoyo para la construcción de seis planteles del proyecto piloto Escuelas del Siglo XXI, además de la incorporación al proyecto de modernidad educativa, con infraestructura y equipamiento de vanguardia, calidad en la enseñanza y mejores condiciones para el desempeño de los maestros y los alumnos.
En este sentido, Contreras Galindo respaldó las acciones del Ejecutivo Estatal, la cuales brindarán una educación de calidad a los estudiantes duranguenses, que a largo plazo les brindará mejores oportunidades para desarrollarse profesionalmente.
“Para lograr el nivel que exigen las condiciones actuales, se requiere de una verdadera transformación educativa que tome en cuenta la integración de herramientas tecnológicas que permitan a los alumnos y maestros tener un mejor proceso de enseñanza- aprendizaje”, resaltó el legislador.
Comentó que disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de educación, que promovió el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, contempla elementos que podrían marcar un antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país.
Al respecto, comentó que los integrantes de la Sexagésima Sexta Legislatura realizarán los cambios necesarios a las leyes secundarias, para que Durango cuente con ordenamientos jurídicos que respondan a las condiciones actuales que vive el país, con una política que sea equitativa para todos los sectores de la sociedad
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